EL PROFESOR EN EL MUNDO DE LAS TICS

"La evolución es el movimiento infinito de cuanto existe, la transformación incesante del universo y de todas sus partes desde los orígenes eternos y durante el infinito del tiempo" Élisée Reclus

  

El proceso de globalización permite que el mundo esté conectado entre sí. Las personas se relacionan con otras de manera ágil y todos conocen la información oportunamente. Constantemente el mundo evoluciona, está cambiando en todos los aspectos, sobretodo en la tecnología. 

Es allí cuando se debe realizar una reflexión sobre el papel de la tecnología en la educación, ya que compromete la solución de muchos problemas que en el pasado no se abarcaron. Con la tecnología y la educación se forman pensamientos que se transforman y se transmiten. 

  

Se debe tener en cuenta que con los avances tecnológicos el profesor debe estar comprometido con su labor y estar en constante actualización para que se genere desarrollo, ( Docente en educación y TIC ) ya que en la sociedad de la información existe un acceso inmediato a toda esta, pero es en la sociedad del conocimiento que se genera un saber que se puede intercambiar. 

Como estamos en una era de inmediatez tanto profesor y estudiante deben ser conscientes de ello, por eso las clases deben ser dinámicas, creativas, en donde todos se encuentren interconectados. Y al ser clases mediadas por la tecnología, el profesor debe planear sus clases, tener en cuenta los recursos necesarios para que sus estudiantes aprendan y así con el tiempo ellos trabajen en su autonomía y ritmo de trabajo. 

Por ejemplo, podrían comenzar con un PLE o un Entorno Personal de Aprendizaje en el cual el estudiante gestiona su propio aprendizaje, lo administra, establece sus propias metas. Lo puede hacer a través de herramientas como Blogs, wikis. No solo recibe información, también construye.  

Por otra parte, siguiendo con las características de los profesores en la era digital, es necesario que el docente sea crítico, es decir que analice y reflexione sobre cada detalle de su entorno, tenga una postura. Además, que esté dispuesto al cambio ya que se atrasaría de las nuevas cosas. Se entiende que puede ser por algo arraigado de manera cultural pero es necesario que se adapte, se actualice. Tenga competencias técnicas como el manejo de lenguaje audiovisual, entre otros. Tenga una actitud investigativa, también debe permitir que sus estudiantes aporten pues el profesor a pesar de estar capacitado, no tiene la verdad absoluta. 

Las TICS son herramientas que permiten compartir y estar más cerca del otro. Permiten educar y al mismo tiempo aprender. TICS como Dropbox, Google Drive, Slideshare, Prezi, Blogger, Facebook, Twitter, Audacity, entre muchas otras, permiten expresarnos, darnos a conocer, conectarnos, estar con el otro, crear, editar, compartir, publicar, presentar. En conclusión permite interactuar, colaborar con otros (Web 2.0). (Las TICS)

Sin embargo, y a pesar de todos los avances aún existen falencias como por ejemplo problemas técnicos, mal uso de la información, falta de recursos para poder tener tecnología. Pero no solo son los recursos, también es la actitud de los estudiantes ya que deben aportar reflexionar, entender, diferenciar, apropiarse de las cosas. En pocas palabras, tener disciplina y responsabilidad, por ejemplo con los entornos virtuales de aprendizaje, el estudiante encuentra herramientas, recursos, pero que al seguir con el proceso debe existir un compromiso. Al igual que en los cursos masivos en línea. 

Entrando a discutir sobre la educación nacional queda un largo camino por recorrer. En primer lugar es preciso resaltar la labor que el Gobierno de Colombia está gestionando a través del Ministerio de las TICS, pero también es cierto que falta mayor capacitación a los profesores en el uso de las tecnologías. 

Se debe resaltar que se promueven modalidades de formación con las tecnologías tales como la formación presencial con apoyo de las TICS, en donde anteriormente la educación se hacia cara a cara. Ahora es diferente con las tecnologías ya que tienen herramientas como la pizarra digital en la cual se proyectan presentaciones entre otras funciones. O también la modalidad de Aprendizaje combinado en donde se refuerza lo aprendido de manera virtual. Finalmente, la modalidad virtual o a distancia la cual beneficia a muchos ya que se ahorran tiempo de movilización, las herramientas están cerca.  (Computadores para educar)

Por otra parte, falta más apoyo a la población rural y en general de zonas apartadas las cuales no cuentan con los recursos tecnológicos. Además, se debe tener en cuenta que cada día se generan nuevos descubrimientos pero esto no indica que se deben quedar atrás las personas ni las tecnologías, por el contrario es un incentivo para seguir aprendiendo. 

En la pedagogía están cambiando los métodos tradicionales, funcionan pero deben adaptarse a lo nuevo. Las metodologías deben ser dinámicas y se deben aprovechar todos los recursos que existen para facilitar las cosas. Un ejemplo es el Aula Invertida, en la cual los estudiantes pueden ver las explicaciones de la clase en sus hogares. Esto permite que el estudiante que no pudo asistir no pierda esa lección. 

Además, tanto estudiantes como profesores se ahorran tiempo puesto que las instrucciones las entrega y al día siguiente los alumnos preguntan, más no se gasta tiempo en la clase dando las instrucciones. El alumno adquiere los conocimientos antes de la clase y durante la clase comparte la información. Antes se asimilaban los conceptos después de la clase.  

En conclusión, tanto el profesor, como el alumno deben entablar un canal de comunicación en el cual se entiendan. A pesar del esfuerzo del profesor, es cierto que el alumno debe poner de su parte y estar comprometido en todo momento con los diversos procesos. No sólo en el proceso pedagógico mediado por la tecnología sino en general, el estudiante debe desarrollar disciplina y responsabilidad. (Docentes y estudiantes)

La tecnología y en general las TICS no representan ningún peligro en sí, lo que debe cambiar es el uso que se hace de estas herramientas. También se debe tener en cuenta que estas pueden contribuir con la humanidad. Además, gracias a las tecnologías de empoderamiento y participación existe una conducta que le da voz a las personas. Por ejemplo, Facebook es una red que permite interactuar con otros y saber de los demás. Pero también permite compartir contenidos que estimulan al estudiante a conocer y explorar nuevas cosas. 

La actualización y capacitación son ejes importantes en la era digital. Se debe estar en constante evaluación para medir las falencias y buscar las soluciones lo más pronto posible. Es importante que los estudiantes realicen una autoevaluación y en general se hable de los procesos a mejorar. Finalmente, es muy importante que exista una retroalimentación ya que es un espacio en el que se comparten las falencias o procesos y se explica porqué. 

Referencias:

wordpress.com. (2014). La Globalización [Imagen]. Recuperado el 29 de julio de 2015. En https://aalitzeel.wordpress.com/2014/05/28/la-globalizacion/

Craig, D. (2013). Especialización docente en educación TIC. Recuperado el 29 de julio de 2015. En https://www.youtube.com/watch?v=FuehKuv0gU8

wordpress.com. (2015). Mi PLE. [Imagen]. Recuperado el 29 de julio de 2015.https://jaqueenmates.wordpress.com/2015/04/27/mi-ple-personal-learning-environment/